Магазин Осознания. Книга «Возможность твоего Вознесения»

book Lipki 160

Новое!

Версия 2012.

В электронном виде (файл Word, 1,6 Мб)

Цена:  300 р.  |  10 $  |  8 €
Заказать…

Аннотация

Уважаемый Читатель, эта книга создана по материалу семинара «Как ты делаешь реальностью Великую Возможность твоего Вознесения, или твой Квантовый Переход в действии», который прошел в декабре 2012 года в Санкт-Петербурге.

На страницах книги ты найдешь описание виртуозной работы Мастера Осознания с участниками, которые собрались, чтобы почувствовать себя представителями Иерархий в ознаменование Начала Квантового Перехода Земли. Так как чаяния личностей носили скрытый характер, то Александр Пинт мастерски определял уровень запроса данной Души. А посему лейтмотивом всего семинара был разговор об Иллюзии Счастья в этой реальности.

Какое видение тебя устраивает? Что нужно делать, чтобы перейти на другое видение? И в чём оно будет заключаться? Просто заявляя, что хочется перейти на новое видение, достаточно ли быть недовольным тем, что это не устраивает? Разобраться в этих непростых вопросах поможет материал данной книги и твое собственное исследование личностной программы.

Каков уровень следующей плотности сознания? Есть ли импульс соединиться с ней и узнать то, что от тебя ожидается? Диалог участницы семинара с ведущим показал, что от нас ожидают подробного описания личностных программ, которое будет использовано для «чертежей» созидания Новых Реальностей и Миров. Получая некие различения и отчитываясь в своем исследовании, мы не только транслируем новые состояния интереса, которые существуют в других измерениях, как и в Мироздании в целом, но и сообщаем следующим уровням сознания нужную и полезную информацию. Вникнуть в этот диалог более глубоко ты сможешь, читая эту книгу.

Одним из самых мощных моментов данного спектакля было проживание состояний никчемности, которые мы лелеем, как личности. Имея их от рождения, «впитав» их от воспитателей этой реальности — своих родителей и общества, мы всю свою жизнь бессознательно усиливаем их, сравнивая себя с несуществующими идеалами, которые живут лучше, богаче и счастливее нас. Это показывают нам по телевидению, это несут средства массовой информации. И мы, неспособные угнаться за жизнью звезд и героями шоу-бизнеса, соревнуемся с ними в ничтожности. Данный момент был прожит и осознавался всеми участниками спектакля, и читателю данной книги предоставляется эта возможность.

Данный спектакль приоткрыл Великую Возможность для всех Душ, кто выбрал идти Путем Осознания. Участвуя в Процессе, мы делаем заявку для прохождения этого Пути. Но часто наш импульс участия бывает окрашен поиском счастья или страхом «наказания божьего» в виде апокалипсиса. Если вы выбираете расширить свой импульс и полностью пересмотреть его, то этот материал для вас!

 

ОТРЫВКИ ИЗ КНИГИ:

 

Почему творцы недовольны своими творениями?

— За новым опытом творения непонятно чего. Знаете, какой основной вопрос, связанный с творением? «Кто я?».

Тварь.

— Тварь может творить. Смотрите, вы можете творить только из того, кем вы являетесь. Это разновидности волшебников. У каждого своя специализация. «Материнство посею», — говорит мать. «Блядство посею», — говорит блядь. «Страну завоюю», — кричит военный. Вот что такое «творить»? Что вы творите?

— У меня последний месяц появилось такое стойкое ощущение, что мы творим Новый Мир, нечто новое. Мы как бы учимся у Пинта, хотя он и не учитель, но, находясь рядом с ним, в Школе, мы обучаемся, начинаем понимать, чему мы обучаемся, и тогда начинается некий совместный процесс.

— Это всё хорошо. Но я начинаю задавать конкретные вопросы, и это самое неприятное. И когда я вам задаю конкретные вопросы на «взлете», то есть: «Я творю, люблю, мы — одно», то что спросит Пинт?

— «Куда вы полетели?»

— Пинт спросит: «Летать умеешь? Как ты летишь?» Человек задумывается, и всё.

— Сначала надо научиться летать, привыкнуть к другим состояниям.

— Так что вы хотите творить? Пинт говорит: «Давайте творить Новый Мир». Что мы творим?

— Если творим из ума, как «спящие», а ум устроен по принципу дуального, то будет всегда творение войны.

— Правильно, из ума и идет. Из программы. И что мы творим в своей жизни сейчас?

— Программу.

— Что вы творите? Вот Света творит баню.

— Света творит месть.

— Отсутствие денег.

— Перейдем к конкретике. Вот что вы с утра думали о своей жизни? Что бы такое в нее привнести?

— Осуждение какое-то.

— Вот прямо утром проснулись и творить начали. Что вы творите с утра? И дальше день, пожалуйста, опишите, иначе вас унесет галлюцинация. Что вы творили? Одеться надо, зубы почистить, позавтракать надо, работать надо. Творим работу.

Начальника сотворили себе? Паршивенького. Начальник что у вас должен?

— Недавно я так сотворила начальника, что он далеко от здания находится, не каждый день проверяет.

— Метро себе сотворили, толкучку в метро. Оплатить метро, конечно же, надо.

— Еще подумала: «Столько денег уходит, чтобы на семинар ездить!»

— А платить-то надо. Скандальчик сотворили себе? Парочку для поднятия духа. Утром проснулись, уже сотворенные рядом лежат. Лежит мужик, сотворила себе мужичка.

— Теперь его надо завтраком кормить.

— Раз мужика сотворили, то завтраком надо кормить. А мужичек: «Плохой завтрак». Неудовольствие сотворила мужичком, завтраком. Ему еще одеться надо, обуться.

— И работу надо сотворить. Чтобы занят был целый день.

— Чтобы не видеть его, родного. Так родной придет, его же еще ужином надо кормить. Вот ваше творение сегодняшнего дня, такой и вчерашний день, и позавчерашний день. Ваше творение разнообразно, чудесно? Какое? Это и есть вы, как Творец, и ваше Творение. Теперь вы приходите и жалуетесь Пинту на свое творение. Так же?

 

Вы можете творить, только понимая свой внутренний мир

Тогда вопрос идет о Творении внутри себя. О творении баланса.

— Вот именно! Смотрите, вы же есть Вселенная. Так можно рассматривать. Макроуровень — Мироздание, Микроуровень — человек и его мир. Это же Вселенная. Вы — Вселенная. Управляемая ли она? Творится она кем, как? Вот это основной вопрос.

То есть, кто вы в своем мире? В вашем мире множество частей, мы же всё это изучаем. Правильно? Вы же знаете. Множество. И какую роль в этом спектакле вы берете? «Мать — Блядь», «Умная — Глупая» и так далее. Перечислять можно бесконечно, сколько у вас там всяких частей. И что? Это же мир. Кто им управляет?

— У «спящего» эти роли им и управляют.

— Хорошо, у «спящего». Но в понимании «спящего» творение есть выживание. Вот что основное. Ему выжить надо, а не творить. Но вы же ставите вопрос вне сознания «спящего». Но давайте тогда и смотреть на него. Кто творит ваш мир? Являетесь ли вы Творцом этой программы?

— Нет.

— Нет. Значит, вы просто проживаете некую жизнь, заданную вам. Всё. Зачем? При этом вы кричите: «Я — Творец, я — Творец», а при этом живете по программе. Это всё равно, что программа Windows начнет кричать: «Я программист, я программист».

— До этого, получается, нарабатывался опыт проживания в этой программе.

— Нарабатывался? Когда он нарабатывался? А сейчас что? Сейчас уже не нарабатывается?

— Нет, он может нарабатываться, если человеку так же интересно, и он реально получает от этого удовольствие.

— Он получает от этого удовольствие. Какое большое удовольствие вы получаете, нарабатывая это по программе? Видите, как идет разговор? Можете со стороны посмотреть? Кто может со стороны посмотреть и сказать, как он идет?

— По кругу.

— Да. Смотрите, как хочется назвать себя творцом да еще осознанным. А при этом никакого понимания, что это значит, нет. И это показывает сейчас наш разговор. Или нет?

— Александр Александрович, свою жизнь Творю я, но эта я есть та, которую я не знаю. То есть, личность хочет это присвоить себе и сказать: «Я Творю».

— Понимаешь, если бы еще личность была одно что-то. Так она же не одно. И с этим мы и возимся все годы. Вы называете себя «Я», а там-то сколько этих «Я», ролей и так далее. Или нет? Очень много. Так кто сейчас говорит: мать, блядь, ребенок, умная, глупая, здоровая, больная, серьезная, смешная? Вон сколько там всего, коллектив какой, и всё это вы называете «Я». А кто этот «Я»? Кто стоит за этим я? Отдаете вы себе отчет?

— Я, которого я не знаю.

— Я не знаю. Я использую слово «я», но при этом совершенно не понимаю, что за этим стоит. Смотрите, есть директор, например, этого отеля. Он говорит: «Я директор этого отеля». Но вы же понимаете, что там множество сотрудников. И мнение сотрудников может очень даже сильно расходиться с мнением директора. Так что он выражает, когда говорит слово «Я»? «Я есть отель «Азимут», — говорит он. Вот пример. У нас то же самое сейчас происходит.

Смотрите, можете ли вы понять эту вашу организацию, которую вы называете простым словом «Я»? Насколько вы ее вообще понимаете? Это первое. Второе, насколько вы этим вообще управляете? И, в-третьих, кто это управляет тогда этой вашей организацией, состоящей из множества, как мы знаем уже теперь, «Я»? И тогда вы можете сказать о себе: «Я любящая, и я ненавидящая. Я создающая, и я разрушающая. Я законопослушная и нарушающая закон».

Так кто это у вас говорит, когда вы говорите слово «Я»? И какое взаимоотношение в этом мире, в каком состоянии он находится? Может, он находится в состоянии революции, кризиса?

 

Осознание — это великая трансформирующая сила

— Да, любая ситуация содержит огромное количество возможностей на нее смотреть. Поэтому я всё время и спрашиваю: «Что, собственно, вы хотите увидеть, говоря об этом?» Потому что увидеть можно крайне разное и диаметрально противоположное. Это первое. И второе: «А зачем вы, вообще, хотите это увидеть?» Те точки зрения, которые вы не видите, фактически вами управляют. Это я говорю то, что для меня важно. Я осознаю. То есть, осознание — это вскрытие этих вещей. Когда ты это вскрываешь, то оно перестает быть интересным. Понимаете? А если вы бесконечно о чём-то говорите, значит, о чём это говорит?

— Что это интересно.

— Совершенно верно. Тогда у меня возник вопрос: «А что, соответственно, ты этим пытаешься сделать?» И тут опять начинается тот же самый вопрос: «А что мы будем рассматривать?» То есть, если вы не ищите осознания, то вы просто будете муссировать одно и то же всё время, даже не понимая зачем. Хотя это делая и получая с этого дивиденды, так сказать: и проигрыши, и выигрыши.

— Нужно напрягаться и расслабляться.

— Совершенно верно. Это просто привычный способ вашего напряжения и расслабления.

— Да. Но я же изначально проговорила, что даже эти проговоры, с одной стороны, используются для снижения напряжения, потому что у нас в ванне уже даже холодная вода закончилась. То есть, уже перенапряжение идет. Но, с другой стороны, я понимаю, что эту же ситуацию я могу использовать с родителями для повышения напряжения.

— Смотри, человек всё время берет экспандер. Для чего он его использует? Для напряжения и расслабления. Он его устраивает. То же самое — тема о сексе, например. Она тебя устраивает. Да, ты качаешься с ней, ее качаешь, она тебя качает.

— Она меня качает.

— Вот! А это и есть проблемы. Смотрите, с чем человек не хочет на самом деле больше всего расставаться? С проблемами. Правильно? То есть, он имитирует. Дескать: «Мы рассмотрим, и оно нас оставит». Но они не хотят, чтобы это их оставляло. Ведь если вы этот экспандер куда-то положите, так сказать, то вам придется искать что-то еще. Так зачем, когда есть вот это? Значит, всех это и устраивает. Понимаете? Вот этот грех сексуальный всех устраивает, все и качаются с этим. Вот отдадим мы это, а что у нас будет тогда?

Смотрите, я сейчас подвожу мягко к трансформации. А у вас идет измена тире изменение. То есть, вы изменяете, не изменяясь. А о какой вообще трансформации можно тогда говорить? Но это же всё привычно и отработано. И зачем вам что-то такое менять в этом смысле? Чем вы будете возбуждаться и через что будете расслабляться? Смотрите, у меня же тоже это есть, но я-то использую всё это как-то несколько иначе. А вот как?

 

Смена смысла жизни

— То есть, я обретаю Новый Смысл. Смотрите, смысл жизни: быть более успешным, более красивым, увести мужика у другой бабы, забрать его деньги и так далее. Все вы это знаете хорошо. Вот один единственный смысл. Я сейчас говорю совершенно о другом смысле. Где вам это говорили? Никто не говорил.

Конечно, накладка идет на тот смысл и этот смысл, и они начинают существовать вместе. Как вы их можете урегулировать? Хотите оставить их дома у себя, но они же никак не сходятся. На хрен исследование нужно? Какое осознание? О чём говорит Пинт? У него всё время эти вопросы возникают. Правда?

Но если вы перейдете в то, о чём говорит Пинт, так это смысл. И это смысл тотальный. Он дает вам фактически следующее качество понимания жизни. Так это или не так?

Смотрите, я ведь занимаюсь не решением проблем, чем занимаются психологи, например. Приходит человек и говорит: «У меня проблема. Давай ее решим». А зачем? Чтобы успешнее был, чтобы женщин было больше и больше денег и так далее. За этим он приходит. Вы приходите сюда, и вам Пинт говорит что? О чём? Об этом? Нет. О чём тогда?

— О том, что ваши худшие стороны, которых вы боитесь, скрываете, отрицаете, это ваша возможность, чтобы увидеть ваш потенциал и ваши проблемы. Это потенциал, их не надо закапывать, надо радоваться.

— Хорошо. Потенциал к чему?

— К осознанию.

— Зачем осознание? Кто апеллирует здесь осознанием? Какой политический лидер? Где вы в газетах это встречаете? Партия борется за осознание.

— Чем вам хуже, грубо говоря, тем это лучше для осознания.

— А что Пинт дает, в конечном счете? Это всё нюансы? Да, правильно.

— Знание о дуальности.

— Зачем знание о дуальности?

— Развитие мышления.

— Зачем вам развитие мышления? Чтобы быть умным, хитрым и мочиться на других?

— Собрать себя в целое.

— Зачем вам собрать себя в целое?

— Перейти на следующий уровень сознания.

— Расширение сознания.

— Смотрите, я даю Новый Смысл жизни. Ни много ни мало — Новый Смысл жизни. Смотрите, этот смысл не может войти так, как такой человек, который вошел в квартиру и скромно стоит у стенки. Все спрашивают: «Кто это такой?» Его никто не знает. Он стоит тихо и молчит. Этот смысл так не войдет. Либо он входит, либо он не входит. И если вы его не пускаете, то это другой вопрос. Но если вы его впустили, то он займет всё. Он перестроит всё.

 

Необходимая фаза подготовки Творца

Хочу продолжить начатую вчера, с позиции Зои, эту ненавязчивую традицию отчетности. И хочу отчитаться за то, что я здесь изучала. Пару лет назад стало понятно, что Душа пришла свернуть здесь программу изучения этой реальности. И выход отсюда, как наиболее надежных здесь, через осознание. И соответственно, что такое выйти из этой реальности? Значит, проработать эти зависимости. Потому что эта реальность — реальность зависимостей. Вся моя жизнь состояла из этих зависимостей.

— Установка «выйти из этой реальности». А кому ты ее оставишь? На хрен кому она нужна.

— Вот сейчас это стало понятно. Когда ты стал рассказывать о том, что здесь именно женщина не хочет выходить из этой реальности, то есть оставлять ее. Сейчас уже есть эти новые состояния. То есть, ими уже надо наполнять этот новый смысл жизни.

— Зачем мы вообще в этой реальности? Почему всё начинается с этой трехмерной плотности, с этой самой Земли, со вчерашнего дня на Земле? Почему? Всё, что было здесь, на Земле, зачем это нужно?

— Это была подготовка этих творцов.

— Какая подготовка? Что эти будущие творцы здесь подготавливали?

— Здесь же очень хорошо, в этой реальности, видны эти процессы дисгармонии, гармонии. И здесь мы через взаимодействие с этим миром, здесь же всё время дисгармония. Ты стремишься к гармоничному состоянию. Соответственно, всё время ищешь пути выхода, а эти дисгармоничные состояния создаются нашей структурой дуальной, которые она не может не создавать.

— Почему структура такая у тебя, а у него другая структура, а у третьего третья структура?

— Структура здесь, в этой реальности, если мы говорим о дуальном устройстве, у всех одинаковая.

— Нет, программа у всех разная. Программа — это следствие кармы. Все накопили разные кармы. Зачем всем разные кармы? Как это входит в проект подготовки Творцов?

— Каждый же несет свой уникальный опыт.

— Почему здесь зона свободной воли, и всё было как бы возможно?

— Почему здесь зона свободной воли?

— Да. И что это за зона свободной воли?

— Только, скажем так, при наличии выбора есть возможность выбирать, что ты творишь. Допустим, что какое-то время мы творили неосознанно.

— Мы неосознанно творили зачем? Вот представьте ковер, который по проекту ткется. Задана программа, и сотни ковров все с одним рисунком выходят. Здесь ковры все с разными рисунками. Зачем это?

— Как я это понимаю, каждый несет свой уникальный рисунок в общую картину.

— Зачем ему этот уникальный рисунок? Почему было допущено, не просто допущено, а сделано так, чтобы у всех был уникальный рисунок?

— Вот это разнообразие миров, наверное, чтобы творить.

— То есть, какая первая фаза Творца, которую мы, собственно, и проходили?

— Разделение.

— Не совсем.

— То есть, он фрагментировался на разные части. И каждая из этих частей накапливала свой опыт.

— Вот почему творцов не выпускают, как игрушки? Раз — и все игрушки одинаковые! Почему с творцами по-другому? Что они формируют в этой фазе?

— В итоге, формируют, наверное, вот эту индивидуальность, но не личностную.

— Личностную, личностную. Личностная, она что? Это же характеристика качества. Это рисунок. Ваша личность — это ваш рисунок.

Нет двух одинаковых ковров. Проще же делать одно и то же. Вот у всех свой рисунок. Вот это что за фаза такая, которую мы проходили в муках, соплях, плаче?

— Мы вбирали каждый в себя там какие-то краски. Один — все оттенки зеленого, другой — все оттенки красного, если образно так об этом говорить.

— И вышла отличная половая тряпка. Индивидуализация — вот основной момент. А вы всё плачете: «Никто я да никто». Вы отрицаете фазу индивидуализации. Игрушка выходит с конвейера и кричит: «Я никто. И даже не берите меня, потому что я никто». Ушла в угол, плачет там.

Индивидуализация — вот ключевой момент. Смотрите, индивидуализация возможна только в системе свободной воли. Потому что, если воля несвободная, то всё, значит, она задана и зафиксирована, и будет так, как она задана. А здесь: «Вот делайте, что хотите, до поры до времени, пока не индивидуализируетесь».

— Кристаллизуется же структура личности.

— Да, параметры, которые мы разбираем, идентичны в смысле схемы, но сами вариации очень разнообразны. Практически неповторяемы. Вот вы можете найти человека, чтобы был один в один такой, как вы, среди семи миллиардов?

— Каждый отличается.

— Вот! Вы никак не хотите свои отличия признавать. А это ваш продукт. Это выходной результат. Это ваш диплом. А вы хотите списать диплом, чтобы был такой же, как у того, который, как вам кажется, пятерку получил. Правильно? Слово в слово, прямо буква в букву. И что тогда, творцы под копирку что ли?

— Да, это в процессе очевидно, как каждый со своим чем-то работает, но по единому принципу работа идет. Каждый свое прорабатывает.

— Так вот это — результат кармы всех этих вещей. Вот такой узор плетется. И он совершенно кажется непонятным, но он индивидуализированный.

 

СОДЕРЖАНИЕ

Глава 1. Почему творцы недовольны своими творениями?
Зачем вы живете в трехмерной реальности, и что привело вас в Школу?
За что вы мстите миру?
Гармонизация — это решение проблем
Кто для вас Пинт, и что он делает?
Почему творцы недовольны своими творениями?
В чём ключевой урок трехмерной реальности?
Что дает освоение шкалы плюса и минуса в дуальности?


Глава 2. Путь к Осознанному Творению
Представление Пинта от имени своей Иерархии
Задача Души — стать Осознанным Творцом
Вы можете творить, только понимая свой внутренний мир
Личность — это продукт государства
Зачем Душа воплощается на Земле?
Прелести жизни вниз головой
Что скрывается за иллюзией счастья?


Глава 3. Осознание — это Великая Трансформирующая Сила
Секс, как способ манипуляции
Секс — это цикл напряжения и расслабления
Что необходимо для трансформации?
Ревность, как способ получения напряжения
Осознание — это Великая Трансформирующая Сила
В чём ценность группового процесса для задач роста сознания?
В чём практическая польза информации, передаваемой Пинтом?
Личность — это сознание, структурированное определенным образом
Как происходит переструктуризация сознания?
Отработка Новых Технологий Вознесения


Глава 4. Что держит вас в трехмерной реальности?
По физическому телу — мужчина, по проявлению в сексе — женщина
Сложность проявляться и выражать благодарность
Маразм дуальности, как схема игры эго длиною в жизнь
Для чего нужен период набора негатива?
Состояние невмешательства в происходящее
Что вас держит в трехмерной реальности?
Прочувствуйте свою никчемность и насладитесь ею
Обретение силы режиссера своего спектакля
Сила состояния ярости
К чему приводит желание женщины контролировать мужчину?
Выбор невелик: умри или осознавай


Глава 5. Смена смысла жизни
Ваши жизненные ситуации — это контекст для исследования
Смена смысла жизни
Задавая вопрос, отдавайте отчет, из чего вы исходите
Что такое самоисследование?
Почему Пинту вы интересны, хотя у вас нет интереса к себе?
Как и для чего взращивается гордыня никчемности?
Исследование, как способ интеграции негатива


Глава 6. Индивидуализация — фаза подготовки Творца
Необходимая фаза подготовки Творца
Исследуй состояние жалости к себе
Глубина отвращения и любви к себе
Ритуал рождения индивидуальности
Благодарность родителям за полученный опыт
Действительно ли вы хотите Перехода в Безусловную Любовь?
Как решить дилемму?
Осмысление ситуаций прошедшего дня
История одного воплощения


Глава 7. Секрет счастья женщины в трехмерной реальности
Как прийти к благодарности и пониманию сути своей жизни
Внешней партнер находится внутри вас
Резец осознания
Страдание, как рост количества вопросов, остающихся без ответа
Секрет счастья женщины в трехмерной реальности
Что хочет личность, прикрываясь никчемностью?
Что стоит за вашими словами о любви?
С чем связан переход на следующий уровень сознания?
Важность исследования и осмысления накопленного опыта
Можете ли вы держать напряжение и переводить его в осознание?
К чему приводит невидение взаимосвязей?
Жизненный сценарий прописан в личностной программе
Гипноз или осознание — что выбираете вы?